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文化艺体 全面育才!隆昌七中“四结合”推进学校特色建设

作者:匿名      日期:2019-11-05 18:33:41

封面记者马·孟忠毅

“办出特色”是现代学校的共同追求,也是现代学校打造品牌的必由之路。近年来,龙昌七中结合学校实际,尊重差异,挖掘潜力,确立了“文化艺术主体,全面培养人才”的办学特色。学校特色建设应宏观调控、微观实施,在全面实施的基础上,以人为本,以“发展人”为第一要务,做到“一个不可少”、“从最后做起”、“每个学生有一个专业”,做好“四个结合”,推进学校艺术体育特色建设。

“内外结合,实施特色建设

龙昌七中立足课堂,开设课程,开设完整课时,学分制实施艺术体育课程评价,保证艺术体育课程质量,普及艺术体育学科教学。我们实施了文艺体育“2·1”计划,开展了大规模的课间休息活动,开展了丰富多彩的二等活动,组织了合唱、乒乓球、篮球、足球、绘画、健美操等各种兴趣班。培养学生的特殊技能。

“研究与培训相结合,促进教师进步

学校一直把建设艺术体育特色作为重点研究课题。省级和市级课题“农村高中开设艺术与体育课程的研究”被用来推动学校层面课题的研究,每个人都参与其中,共同进步。目前,“农村高中开设艺术体育课程研究”市级项目已获内江市政府二等奖和内江市教育局一等奖。加强对艺术体育教师的培训,实施“以问题为基础”的校本培训,加强艺术体育教学科研团队建设,组织艺术体育教师外出改进培训,从而实施艺术体育专业教师队伍建设。

“分类与分步结合,促进学生专业发展

龙昌第七中学为具有特殊艺术和体育技能的学生开展了“小班”教学。采用“强化和提高课外基础”两步专业培养方法,挖掘学生的艺术和体育特长,初步形成了“素质与专业相互促进、共同进步”的艺术教育模式。

根据高考要求,艺术与体育组教师选择培训模块,编写校本教材,制定专业改进培训计划,包括学期计划、月计划、周计划和教学模块计划。每项计划都明确规定了培训内容和方法,以便有条不紊地实施专业培训。运动训练模块主要是短跑、跳远、投掷和武术。音乐训练模块主要包括钢琴、舞蹈和唱歌。艺术训练模块主要是素描和色彩。

“学校活动结合年级活动来展示艺术成就

近年来,学校开展艺术节、运动会、书画展览、群舞等活动,充分参与,充分发挥学生的特长,展示特色建设成果。学校开展年级演讲比赛、乐器比赛、乒乓球比赛等活动,营造良好的特色氛围,丰富学生课余生活,促进学生个性发展。

学校在特色建设方面取得了丰硕成果。上肢运动获得了省二等奖。课题成果“农村高中艺术与体育课程研究”获得内江市政府二等奖。学生书画大赛荣获内江市“优秀组织奖”。实验教学荣获龙昌市“优秀组织奖”。大型休息活动获得龙场特别奖。教师“一个教师,一个优秀班”荣获龙昌市“优秀组织奖”。

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